Gekaufte Limonaden und Eisteemischungen enthalten oft sehr viel zugesetzten Zucker. Das Ziel des Lernbausteins ist, dass die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Eistee mit weniger Zucker trotzdem schmeckt. Im Experiment stellt die Klasse in Gruppen Eisteemischungen mit unterschiedlichen Süßegraden her und kürt ihren Favoriten. Gleichzeitig vergleicht sie diesen mit ungesüßtem und gekauftem Eistee.
Jede Gruppe entscheidet selbst, wie viel Zucker sie in ihrem Eistee benötigt, damit er gut schmeckt.

• Klasse: 5. + 6. Klasse

• Dauer: ca. 60 Min.

• Aufgabe: Experiment in der Gruppe

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