Auf unseren Lebensmitteln gibt es keine Kennzeichnungen oder Siegel, die schnell und einfach zu erkennen geben, dass viel Zucker enthalten ist. Die Schülerinnen und Schüler erstellen deshalb im Zuge des Lernbausteins ein Logo, das entweder viel Zucker oder keinen zugesetzten Zucker im Lebensmittel anzeigt.

Sie erhalten nicht nur Hintergrundinformationen zur Lebensmittelkennzeichnung, sondern finden mit Hilfe einer Umfrage heraus, wie die Akzeptanz des von ihnen entworfenen Logos und die Reaktion ihrer Mitmenschen darauf sind.

• Klasse: 7. + 8. Klasse

• Dauer: ca. 240 Min.

• Aufgabe: Gruppenarbeit (am PC), Umfrage und Auswertung

• Download:
  Digitale Tafelbilder
  Anleitung
  Arbeitsblatt