Entspannung für Kinder: Die besten Übungen

Kinder brauchen nicht nur Zeit für Freunde, für Bewegung und Sport. Sie benötigen auch Zeit, um zur Ruhe zu kommen, damit sie Erlebtes und Erlerntes verarbeiten und einordnen können. Deshalb sollte es auch zu Hause Zeit und Raum für Entspannungsphasen geben.

Oft werden Kinder schon sehr früh in verschiedene Richtungen gefördert, sei es musikalisch, sportlich oder kreativ. Manche Kinder erleben die Vielzahl ihrer Hobbies als Stress – und leiden immer häufiger unter Kopfschmerzen, Konzentrationsschwierigkeiten, Übelkeit und Unruhezuständen. Auch die Anforderungen in der Schule empfinden Kinder laut langjähriger Studien als stressig – und das bereits im Grundschulalter.

Stress beginnt für Kinder nicht erst mit der Grundschule. Schon der Eintritt in eine Kindertagesstätte kann bei den Kleinen Stress auslösen. Das konnten Psychologen in der Wiener Kinderkrippenstudie nachweisen. So hatten die Krippenkinder in den ersten Wochen der Betreuung einen deutlich erhöhten Wert des Stresshormons Cortisol. Zurückgeführt wir das unter anderem auf die neue und unbekannte Umgebung – neue Betreuer, neue Kinder, neue Räumlichkeiten und viel mehr Lärm als sonst. Dazu kommt der Trennungsschmerz, wenn die Eltern das Kind zurücklassen.

Die gute Nachricht: Pädagogen stellten fest, dass Kinder, die wissen, wie sie sich entspannen können, seltener gestresst sind. Verhelfen Sie deshalb auch Ihrem Kind zu mehr Ruhephasen und Entspannung. Mit diesen vier Übungen für Zuhause funktioniert dies ganz einfach:

• Für Kinder von 6 – 10 Jahren
• Dauer: 5 Minuten

Für diese Übung vom Kinderschutzbund sollten Sie mit Ihrem Kind zunächst einen „Vortest“ durchführen, um später einen Unterschied zum vorherigen Zustand wahrnehmen zu können. Dazu stellt sich das Kind aufrecht und gerade hin. Es blickt nun, bei geradem Körperstand und ohne die Schultern oder den Rest des Körpers zu bewegen, hinter sich. Dann merkt es sich den Punkt bis zu dem es schauen kann. Anschließend dreht Ihr Kind den Kopf wieder nach vorne, ohne sich mit dem restlichen Körper zu bewegen.

Los geht’s mit der Hauptübung:

• Ihr Kind massiert sich mit den Fingern beide Ohren. Ohrmuscheln hinauf und hinunter, bis sie warm werden.
• Dies darf ungefähr zwei Minuten dauern.
• Achten Sie dabei darauf, dass Ihr Kind aufrecht und gerade stehen bleibt. Im Anschluss schaut das Kind wieder hinter sich.
• Wichtig ist, dass es den Kopf wieder in die gleiche Richtung dreht wie zuvor. Auch dabei darf sich der Körper nicht mitbewegen.

Wie weit kann Ihr Kind nun schauen? Besprechen Sie mit Ihrem Kind das Erlebte.

In der Regel können Kinder ihren Hals und damit den Nacken weiterdrehen als zuvor, da die Nackenmuskulatur durch die Massage der Ohren besser durchblutet wurde. Die Muskulatur ist entspannt und vitalisiert. Das fördert die Konzentrationsfähigkeit und die Aufmerksamkeit, beugt Ermüdungserscheinungen vor und sorgt für geistige und körperliche Entspannung. Die Übung entstammt der Qi Gong-Lehre, welche meditative Elemente mit Bewegung kombiniert.

• Übung für Kinder von 6 – 10 Jahren
• Dauer: 5-10 Minuten
• Material: Stuhl oder Unterlage

Am sinnvollsten ist es, diese Übung vom Kinderschutzbund in eine Geschichte zu verpacken. Das erleichtert Ihrem Kind den Zugang zu der Entspannungsübung.

Ihr Kind setzt sich dabei bequem auf einen Stuhl, die Augen sind geschlossen und die Hände liegen locker auf den Oberschenkeln. Beginnen Sie jetzt Ihre Geschichte, zum Beispiel:

„Stell dir vor, dass heute Experimentierstunde ist. Wir probieren heute ganz viele neue Dinge aus, bei denen du deine Kraft einsetzen kannst. Zuerst wollen wir einen Stein in Staub verwandeln. Wenn ich es dir sage, dann stellst du dir bitte vor, du würdest in deiner Schreibhand einen Stein zerdrücken. Deine Schreibhand musst du dafür zu einer Faust ballen. Auf meine Ankündigung sollst du deine Faust so lange fest zusammendrücken, bis ich dir ein Zeichen gebe:

1. Drück den Stein so fest wie möglich in der Hand, mit der du schreibst
2. 10 Sekunden warten
3. Nun löse den Griff wieder
4. 30 Sekunden warten
5. Liegt der Stein immer noch schwer in deiner Hand? Oder ist er vielleicht zu Staub geworden und deine Hand fühlt sich ganz leicht und unbeschwert an? Was fühlst du?
6. Wollen wir mal probieren, wie es in der anderen Hand funktioniert? Konzentriere dich nun auf diese Hand und den schweren Stein in ihr
7. Drück den Stein so fest wie möglich in der Hand, mit der du nicht schreibst
8. 10 Sekunden warten
9. Nun löse den Griff wieder
10. 30 Sekunden warten
11. Ist der Stein noch schwer und ganz, oder konntest du ihn zu Staub zerbröseln?
12. Fühlt sich deine Hand leicht oder schwer an?“

Der Psychologe Edmund Jacobsen stellte Anfang des vergangenen Jahrhunderts fest, dass sich Angst, Unruhe und Stress auf die muskuläre Anspannung auswirken. Mit dem Mechanismus der Progressive Muskelrelaxation (PMR), im deutschen Sprachgebrauch Progressive Muskelentspannung, lässt sich der Muskeltonus aber wieder regulieren. Diese Übung für Schulkinder dient der Wahrnehmung von muskulären Spannungs- und Entspannungszuständen und verbessert die Konzentrationsfähigkeit und Gedächtnisleistung.

• Übung für Kinder von 4 – 10 Jahren
• Dauer: 10 Minuten
• Material: dicke Decke und entspannte Musik

Für diese Übung des Landessportbunds Nordrhein-Westfalen sollten Sie zunächst eine ruhige Atmosphäre schaffen. Idealer Zeitpunkt ist die Phase nach den erledigten Hausaufgaben, nach dem Essen oder vor dem Zubettgehen. Ihr Kind legt sich dafür mit dem Rücken auf eine dicke Decke und schließt die Augen. Lassen Sie im Hintergrund ruhige, entspannte Musik laufen.

Sprechen Sie anschließend folgende Sätze mehrfach und bis zu sechsmal hintereinander:

• Ich bin ganz ruhig und entspannt.
• Meine Arme und Beine sind schwer.
• Meine Arme und Beine sind warm.
• Mein Herz schlägt ruhig und gleichmäßig.
• Mein Atem geht ruhig und gleichmäßig.
• Mein Bauch ist warm.
• Meine Stirn ist kühl.

Während der Übung sollte Ihr Kind ruhig atmen. Ist die Übung zu Ende, macht Ihr Kind eine Faust und streckt sich, erst danach öffnet es wieder die Augen. Diese aktive Zurücknahme führt dazu, dass Ihr Kind aus der Welt der intensiven Wahrnehmung zurück in die Realität kommt, in die wieder wache und bewusste Wahrnehmung seiner Umgebung.

Das Autogene Training ist eine Form der Selbstentspannung, die auch für Kinder hilfreich ist. Es beruhigt und führt schon in kürzester Zeit zu einer ruhigen Atmosphäre.

• Übung für Kinder von 6 – 10 Jahren
• Dauer: 10 Minuten
• Material: weiche Unterlage und leichte Decke

Auch diese Übung des Landessportbundes Nordrhein-Westfalen ist eine Entspannungsübung, die als Übung zwischendurch oder als „Abendritual“ geeignet ist. Schaffen Sie eine ruhige, entspannte Atmosphäre und verdunkeln Sie den Raum. Ihr Kind legt sich dafür auf eine weiche Unterlage und deckt sich leicht zu. Jetzt beginnen Sie langsam von der Traumreise zu erzählen:

Kurze Fantasiegeschichten eignen sich wunderbar als Entspannungsgeschichten. Die Kinder lernen so, für eine Weile einfach nur zuzuhören, der Geschichte zu folgen und entspannt dazuliegen. Besonders unruhige Kinder haben so die Möglichkeit, die Unruhe und den Stress ganz unbewusst fallen zu lassen.

Auch im Alltag gibt es für Eltern viele Möglichkeiten, Ruhe- und Entspannungsphasen für ihre Kinder zu schaffen. Dafür benötigen Sie weder Smartphone, Fernseher noch Computer, denn damit kommen Kinder nicht zur Ruhe, auch wenn sie dabei ruhig sitzen. Einige Tipps:

• Gönnen Sie Ihrem Kind mehrmals am Tag Ruhepausen. Auch nach dem Sport oder nach dem Toben ist eine Phase des Ausruhens förderlich. Um zu entspannen, können Kinder lesen, malen, träumen, schlafen oder Musik hören.
• Wählen Sie beim riesigen Sport-, Musik- und Freizeitangebot für Kinder sorgsam aus: Was macht Ihrem Kind Spaß und was tut ihm gut? Denken Sie daran, dass Kinder auch Zeit zum Spielen und für das Verabreden mit Freunden brauchen. Um Stress zu vermeiden ist es ratsam, Termine nicht direkt hintereinander zu legen.
• Lassen Sie Ihr Kind seinen eigenen Weg finden, wie es am besten entspannen kann. Manche Kinder sind gerne allein, andere suchen die Nähe eines Erwachsenen oder eines Geschwisterkindes. Manche Kinder kuscheln gerne, andere brauchen Zeit für sich.
• Hören Sie Ihrem Kind zu, wenn es etwas Erlebtes erzählt. Nehmen Sie sich Zeit, um mit ihm in Ruhe darüber reden zu können.
• Führen Sie Familienrituale ein, zum Beispiel feste Ruhezeiten oder eine Vorlesestunde am Abend.